Pengenalan Dashboard AINS

Dashboard AINS (Advanced Integrated NILAM System) merupakan paparan utama dalam sistem AINS NILAM yang dibangunkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) bagi memudahkan murid, guru, dan pihak sekolah mengurus serta memantau aktiviti bacaan secara digital. Sistem ini direka untuk menyokong Program NILAM dengan menyediakan platform yang lebih moden, sistematik dan mesra pengguna.

Melalui Dashboard AINS, pengguna dapat mengakses pelbagai fungsi penting dalam satu paparan berpusat. Selepas log masuk menggunakan akaun DELIMa, murid boleh melihat rekod bacaan, jumlah mata yang diperoleh, tahap pengiktirafan, serta perkembangan bacaan mereka dari semasa ke semasa. Guru pula boleh memantau pencapaian murid, membuat semakan rekod, dan menghasilkan laporan dengan lebih mudah.

Fungsi Utama Dashboard AINS

1. Rekod Bacaan

Dashboard AINS membolehkan murid merekod pelbagai jenis bahan bacaan seperti buku, e-buku, artikel, jurnal, majalah digital dan sumber bacaan lain. Semua rekod disimpan secara automatik dalam sistem dan boleh diakses pada bila-bila masa.

Klik pada jumlah rekod:

Anda akan dibawa ke halaman Senarai Rekod (Semua rekod bacaan murid yang sudah diisi dapat dilihat di sini):

2. Pemantauan Mata dan Pengiktirafan

Setiap bahan bacaan yang direkod akan diberikan mata berdasarkan kategori dan aktiviti pengayaan yang dilakukan. Mata yang dikumpulkan akan menentukan tahap pengiktirafan NILAM seperti bintang dan pencapaian lain. Dashboard memaparkan jumlah mata terkini secara masa nyata untuk membantu murid memantau kemajuan mereka.

Klik pada jumlah mata:

Halaman Pengiktirafan dalam AINS direka untuk memaparkan pencapaian dan perkembangan murid dalam program NILAM secara visual dan mudah difahami. Melalui halaman ini, murid dapat melihat tahap bintang yang telah dicapai berdasarkan jumlah rekod bacaan yang direkodkan.

Maklumat yang Dipaparkan

1. Jumlah Rekod Bacaan
Di bahagian kiri atas, sistem memaparkan jumlah keseluruhan rekod bacaan yang telah direkodkan oleh murid. Dalam contoh ini, murid telah merekodkan 231 rekod bacaan.

2. Mata NILAM
Di bahagian kanan atas, jumlah mata NILAM yang telah dikumpulkan turut dipaparkan. Mata ini diperoleh berdasarkan aktiviti dan rekod bacaan yang telah disahkan.

3. Tahap Bintang Semasa
Bahagian tengah halaman menunjukkan tahap pengiktirafan semasa murid. Berdasarkan jumlah rekod dan mata yang diperoleh, murid dalam contoh ini berada pada tahap 1 Bintang.

4. Kemajuan ke Tahap Seterusnya
Bar kemajuan (progress bar) menunjukkan sejauh mana murid telah menghampiri tahap bintang yang berikutnya. Sistem turut memaparkan jumlah rekod tambahan yang diperlukan untuk mencapai pengiktirafan seterusnya. Dalam contoh ini, murid memerlukan 57 rekod lagi untuk naik ke tahap bintang berikutnya.

5. Laluan Pengiktirafan Bintang
Di bahagian bawah, terdapat peta laluan pencapaian yang menunjukkan perjalanan murid daripada satu tahap bintang ke tahap yang lebih tinggi. Ikon yang berwarna menandakan tahap yang telah dicapai, manakala ikon berwarna kelabu menunjukkan tahap yang masih belum dicapai.

Kelebihan Halaman Pengiktirafan

• Membantu murid memantau kemajuan bacaan mereka.
• Memberikan motivasi untuk terus menambah rekod bacaan.
• Menunjukkan sasaran yang perlu dicapai untuk memperoleh tahap bintang seterusnya.
• Membolehkan guru dan ibu bapa melihat perkembangan pencapaian murid dengan lebih jelas.

Halaman Pengiktirafan AINS menjadikan perjalanan NILAM lebih menyeronokkan dengan sistem ganjaran berbentuk bintang yang dapat mendorong murid untuk terus membudayakan amalan membaca.

3. Carta Pendahulu (Leaderboard)

Salah satu ciri menarik Dashboard AINS ialah carta pendahulu yang memaparkan kedudukan murid berdasarkan jumlah bacaan dan mata yang diperoleh. Kedudukan ini boleh dilihat di peringkat sekolah, daerah, negeri dan kebangsaan, sekali gus mewujudkan motivasi serta persaingan sihat dalam kalangan murid.

Klik pada ikon “Carta Pendahulu”:

Anda akan dibawa ke halaman “Carta Pendahulu”:

Halaman Carta Pendahulu AINS

Halaman Carta Pendahulu membolehkan murid melihat kedudukan mereka dalam Program NILAM berdasarkan jumlah rekod bacaan yang telah direkodkan. Paparan ini direka untuk mewujudkan persaingan sihat serta meningkatkan motivasi murid untuk terus membaca dan merekodkan bahan bacaan.

Fungsi Utama Carta Pendahulu

1. Kedudukan Mengikut Peringkat

Murid boleh melihat carta kedudukan berdasarkan beberapa peringkat yang disediakan:

• Kelas – Membandingkan pencapaian murid dalam kelas yang sama.
• Sekolah – Melihat kedudukan dalam kalangan semua murid di sekolah.
• Daerah – Membandingkan pencapaian dengan murid dari seluruh daerah.
• Negeri – Menunjukkan kedudukan di peringkat negeri.
• Kebangsaan – Memaparkan ranking di seluruh negara.

2. Penapisan Mengikut Tahap

Pilihan “Semua Tahap” membolehkan pengguna menapis carta berdasarkan tahap atau kategori tertentu bagi mendapatkan paparan yang lebih spesifik dan relevan.

3. Maklumat Kedudukan Murid

Setiap rekod dalam carta memaparkan maklumat penting seperti:

• Nombor kedudukan (ranking)
• Nama murid
• Nama sekolah
• Jumlah rekod bacaan yang telah direkodkan

Maklumat ini membantu murid mengetahui pencapaian mereka berbanding rakan-rakan lain.

4. Profil Pengguna

Bahagian profil membolehkan pengguna melihat maklumat peribadi, sekolah, pencapaian NILAM dan sejarah bacaan. Maklumat ini membantu murid menilai perkembangan tabiat membaca mereka sepanjang tempoh persekolahan.

Kelebihan Dashboard AINS

• Paparan yang ringkas dan mudah digunakan.
• Rekod bacaan disimpan secara digital dan selamat.
• Pemantauan pencapaian secara masa nyata.
• Menyokong pelbagai jenis bahan bacaan.
• Menyediakan laporan dan statistik yang lengkap.
• Menggalakkan budaya membaca melalui sistem ganjaran dan pengiktirafan.

Kesimpulan

Dashboard AINS merupakan komponen utama dalam pelaksanaan Program NILAM secara digital di Malaysia. Dengan pelbagai fungsi yang disediakan, sistem ini membantu murid merekod bacaan dengan lebih mudah, meningkatkan motivasi membaca, serta memudahkan guru dan sekolah memantau pencapaian murid. Penggunaan Dashboard AINS bukan sahaja menjadikan pengurusan NILAM lebih sistematik, malah menyokong usaha KPM dalam membudayakan amalan membaca dalam kalangan pelajar di seluruh negara.